دعوة لتقديم ملخصات
إن جودة التعليم هي حجر الزاوية للتقدم المجتمعي والنمو الاقتصادي وتعزيز الفرد والتكيف مع البيئات غير المؤكدة في المستقبل.
على الرغم من الجهود الكبيرة على المستوى العالمي، إلا أن التفاوتات في جودة التعليم لا تزال موجودة في كل مكان، بسبب تطوير وتنفيذ ومراقبة سياسات الجودة، والتي لا تزال مشكلة، وأيضًا بسبب التطور الديناميكي وغير المؤكد لجميع جوانب التعليم. في الواقع، تواجه أنظمة التعليم في جميع أنحاء العالم تغييرات عميقة بسبب الديناميكيات الاجتماعية والاقتصادية والتكنولوجية والبيئية. وتعيد هذه التحولات تعريف التوقعات من التعليم، وتعيد تشكيل النماذج التربوية وأنماط الحوكمة.
تشمل هذه التغييرات والتحولات التقدم التكنولوجي والرقمنة؛ والتغيرات الاجتماعية والثقافية؛ والقضايا البيئية والتنمية غير المستدامة؛ والصراعات السياسية والأزمات العالمية؛ والصعوبات الاقتصادية والقضايا المالية؛ والتضليل والأخبار المزيفة؛ والنماذج الجديدة للحوكمة وتخصيص الموارد؛ والمنافسة وتدويل أنظمة التعليم؛ والتوقعات المتغيرة والاحتياجات المتطورة لسوق العمل؛ ظهور مناهج مبتكرة في التدريس والبحث…
وفي هذا السياق المتغير بسرعة، من الضروري إعادة التفكير في العمل على الجودة في التعليم، من أجل تعزيز تحسينه وتقييمه وتأثيراته المحتملة على المتعلم والمجتمع.
مواضيع المؤتمر:
- الموضوع الأول: إعادة التفكير في تعريفات جديدة لجودة التعليم في عالم متغير ومستقبل غير مؤكد
- الموضوع الثاني: السياسات العامة والحوكمة من أجل جودة التعليم
- الموضوع الثالث: دور الجهات الفاعلة وأصحاب المصلحة في جودة التعليم
- الموضوع الرابع: التقنيات والابتكارات التعليمية لتحسين الجودة وتقديرها
- الموضوع الخامس: تقييم وقياس جودة التعليم: الإطار والمعايير والمؤشرات والأدوات والمنهجيات
- الموضوع السادس: تأثيرات مناهج الجودة في تطوير النظم التعليمية وتحسين نتائج التعلم
- الموضوع السابع: الجودة في الأنظمة الهجينة والرقمية للتدريس والتعلم والبحث والإدارة
- الموضوع الثامن: الذكاء الاصطناعي في التعليم والبيانات الضخمة والتحليلات في تحسين جودة التعليم
- الموضوع التاسع: النماذج التعليمية المتغيرة بما في ذلك المناهج والمعلمين والأساليب التربوية وإدارة البحث
- الموضوع العاشر: حالة التقدم وآفاق تسريع تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة