Appel à communications

La qualité de l’éducation est une pierre angulaire du progrès sociétal, de la croissance économique, de la promotion individuelle et de l’adaptation aux environnements incertains du futur.

Malgré des efforts importants au niveau mondial, les disparités dans la qualité de l’éducation restent omniprésentes, en raison de l’élaboration, de la mise en œuvre et du suivi des politiques de qualité, qui restent problématiques, et aussi en raison de l’évolution dynamique et incertaine de tous les aspects de l’éducation. En effet, les systèmes éducatifs du monde entier sont confrontés à de profonds changements dus aux dynamiques sociales, économiques, technologiques et environnementales. Ces transformations redéfinissent les attentes en matière d’éducation et remodèlent les modèles pédagogiques et les modes de gouvernance.

Ces changements et transformations incluent les avancées technologiques et la numérisation ; les changements sociaux et culturels ; les problèmes écologiques et le développement non durable ; les conflits politiques et les crises mondiales ; les difficultés économiques et les problèmes financiers ; la désinformation et les fausses nouvelles ; les nouveaux paradigmes de gouvernance et d’allocation des ressources ; la concurrence et l’internationalisation des systèmes éducatifs ; les attentes changeantes et les besoins évolutifs du marché du travail ; l’émergence d’approches innovantes en matière d’enseignement et de recherche…

Dans ce contexte en pleine mutation, il est nécessaire de repenser le travail sur la qualité en éducation, afin de faire progresser son amélioration, son évaluation et ses impacts potentiels sur l’apprenant et sur la société.

Thèmes de la conférence :

Thème 1 : Repenser les nouvelles définitions de la qualité de l’éducation dans un monde en mutation et un avenir incertain
Thème 2 : Politiques publiques et gouvernance pour la qualité de l’éducation
Thème 3 : Rôle des acteurs et des parties prenantes dans la qualité de l’éducation
Thème 4 : Technologies et innovations éducatives pour améliorer et apprécier la qualité
Thème 5 : Évaluer et mesurer la qualité de l’éducation : cadre, normes, indicateurs, outils, méthodologies
Thème 6 : Impacts des approches qualité dans le développement des systèmes éducatifs et l’amélioration des résultats d’apprentissage
Thème 7 : Qualité dans les systèmes hybrides et numériques pour l’enseignement et l’apprentissage, la recherche et la gestion
Thème 8 : Intelligence artificielle dans l’éducation, Big data et analyse pour améliorer la qualité de l’éducation
Thème 9 : Changer les paradigmes éducatifs, y compris les programmes, les enseignants, les méthodes pédagogiques et la gestion de la recherche
Thème 10 : État des progrès et perspectives d’accélération de la réalisation de l’ODD 4